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Fundación |
Formación e Inserción de los Jóvenes |
Asistencia a las Mujeres y a la Infancia Vulnerable |
Asistencia Sanitaria en el medio rural |
| Objetivos Específicos |
Hacer que la Fundación sea más operacional y más eficaz en el mundo del desarrollo |
Ofrecer nuevas alternativas de formación y de inserción |
Aportar asistencia a las mujeres y niños |
Favorecer el acceso de las poblaciones del medio rural a los cuidados sanitarios y a los medicamentos de primera necesidad |
| Resultados |
La Fundación dispone de una fuerte capacidad de autofinanciamiento |
Treinta mujeres han sido formadas al cabo de tres años |
Tres grupos de un mínimo de quince mujeres se benefician de micro crédito |
Se ha construido un hospital en Banikoara |
| Las disposiciones estatutarias y los documentos de la Fundación son puesto en marcha de forma eficaz |
Los alumnos y los estudiantes tienen acceso a tres bibliotecas y a un Centro Informático |
Una docena de niños huérfanos son apadrinados por año |
La población está sensibilizada sobre la higiene general y las pandemias |
| La visibilidad y la credibilidad de la Fundación se han reforzado |
El 50% de las personas formadas se introducen en la vida profesional |
La población está sensibilizada sobre todas las cuestiones que afectan al desarrollo vital de la mujer |
Se han abierto minifarmacias |
| OE1 : Hacer que la Fundación sea más operacional y más eficaz en el mundo del desarrollo |
| Resultados |
La Fundación dispone de una fuerte capacidad de autofinanciamiento |
Las disposiciones estatutarias y los documentos fundamentales de la Fundación son puestos en marcha de manera eficaz |
La visibilidad y la credibilidad de la Fundación han sido reforzados |
| Actividades |
- Organizar un taller de puesta en valor de los bienes de la Fundación
- Concebir y poner en marcha una estrategia de movilización de los recursos en el plano local |
- Organizar sesiones de relectura de los documentos fundamentales
- Concebir y poner en marcha un mecanismo de seguimiento evaluación de la aplicación de las disposiciones estatutarias |
- Concebir y poner en marcha un plan de comunicación
- Revisar el contenido del tríptico
- Actualizar regularmente la página de internet
- Crear un sistema de identificación de las necesidades reales de la población
- Elaborar un contrato interno de objetivo
- Crear un mecanismo de seguimiento y evaluación |
| OE 2 : Ofrecer nuevas alternativas de formación y de inserción |
| Resultados |
Treinta mujeres han sido formadas al cabo de tres años |
Los alumnos y los estudiantes tienen acceso a tres bibliotecas y a un Centro Informático |
El 50% de las personas formadas se introducen en la vida profesional |
| Actividades |
- Contratar una monitora de trabajo textil en Sirarou
- Abrir una clase de trabajo textil en Sirarou
- Contratar una monitora de peluquería en Wenou
- Abrir una clase de peluquería en Wenou
- Organizar una campaña de información
- Reforzar la situación de los aprendices a través de la puesta en marcha de una política motivación y de seguimiento
- Introducir nuevos módulos para que la formación sea más integrada |
- Abrir una biblioteca y una sala de lectura en Wenou
- Abrir una biblioteca y una sala de lectura en Parakou
- Promover la biblioteca de Sirarou
- Promover las actividades del centro informático de Parakou |
- Ofrecer un acompañamiento a la inserción profesional de las mujeres formadas
- Poner equipamientos a disposición de las mujeres formadas
- Hacer préstamos a ciertas mujeres para la apertura de sus talleres |
| OE3 : Aportar asistencia a las mujeres y a los niños |
| Resultados |
Tres grupos de un mínimo de quince mujeres se benefician de micro crédito |
Una docena de niños huérfanos son apadrinados por año |
La población está sensibilizada sobre todas las cuestiones que afectan al desarrollo vital de la mujer |
| Actividades |
- Identificar y apoyar a dos nuevos grupos de mujeres, uno en Sirarou y el otro en Wenou
- Movilizar los fondos para lanzar los micro créditos
- Otorgar los micro créditos
- Hacer un seguimiento de los créditos y su devolución |
- Seleccionar los niños a apadrinar
- Buscar los padrinos y movilizar los fondos
- Formalizar el apadrinamiento
- Hacer un seguimiento de la evolución de los niños apadrinados |
- Organizar doce sesiones de sensibilización por año para los adultos
- Reforzar las capacidades de los animadores
- Participar en al menos dos emisiones radiofónicas
- Organizar cuatro sesiones de sensibilización para los jóvenes en el medio escolar |
| OE4 : Favorecer el acceso de las poblaciones del medio rural a los cuidados sanitarios y a los medicamentos de primera necesidad |
| Resultados |
Se ha construido un hospital en Banikoara |
La población está sensibilizada sobre la higiene general y las pandemias |
Se han abierto minifarmacias |
| Actividades |
- Construir los edificios
- Equipar el hospital
- Contratar el personal |
- Organizar al año diez sesiones de sensibilización sobre el higiene general en el medio rural
- Poner a disposición los recursos materiales y humanos para hacer frente en caso de urgencia
- Organizar tres sesiones de sensibilización por año en el medio escolar |
- Construir o adecuar los locales
- Contratar el personal
- Realizar el aprovisionamiento de las farmacias |
